Ở vòng 1, trong thời gian 1 phút, các thí sinh phải phản xạ nhanh: nhanh tay, nhanh tai, nhanh mắt… để đưa ra nhiều câu trả lời đúng nhất. Có những từ nhìn tưởng dễ đoán nhưng khi ghép các chữ cái lại với nhau thì chưa đúng đáp án. Trái lại, có những từ xuất hiện nhiều âm tiết nhưng lại không thể làm khó các bạn.

Phan Anh (9A-MĐ) là một trong những thành viên của nhóm 1. Cậu ấn tượng với phần thi xâu chuỗi thành câu hoàn chỉnh. “Qua cuộc thi, mình biết thêm nhiều câu tục ngữ, thành ngữ và ca dao hay. Mình cũng thấy yêu hơn ngôn ngữ tiếng Việt”, cậu nói.

Bên cạnh sân chơi “Vua tiếng Việt”, Ngày hội văn học còn là dịp để các MCer trình bày phần giới thiệu về những tác phẩm văn học yêu thích. Có lớp diễn tiểu phẩm. Có lớp sử dụng slide thuyết trình… Mỗi nhóm một phong cách nhưng đều mang tới chương trình những câu chuyện, thông điệp ý nghĩa.

Qua “talkshow” ấy, tôi hy vọng các con thấy rõ hơn quá trình sáng tạo của nhà văn để hiểu vì sao “Dế Mèn phiêu lưu ký” có sức sống lâu bền trong lòng bạn đọc hơn 100 quốc gia trên thế giới. Những chia sẻ của nhân vật Dế Mèn, đặc biệt là tinh thần đoàn kết xây dựng thế giới đại đồng, phiêu lưu khám phá các vùng đất mới là thông điệp ý nghĩa, nhắc nhở các con trên hành trình lớn lên và trưởng thành biết tự lập, biến ước mơ thành hành động. Đồng thời, chương trình cũng khiến tôi cảm nhận sâu sắc hơn tầm quan trọng của việc truyền cảm hứng và khơi gợi tình yêu sách, văn hoá đọc cho học sinh”.

Trong một tuần đồng hành chuẩn bị cho Ngày hội văn học, cô Hoàng Yến (GV Ngữ văn - VH) đánh giá cao thái độ làm việc nghiêm túc và đầy hào hứng của các MCer.

Sau khi lựa chọn tác phẩm, các bạn được chia thành những nhóm nhỏ theo sở trường và tự phân công nhiệm vụ để ai cũng được thể hiện thế mạnh của bản thân. Các bạn đã dành nhiều thời gian chuẩn bị poster, slide thuyết trình, kịch bản nói. Đặc biệt, các bạn còn rèn kỹ năng đứng nói trước đám đông để có phần thể hiện tốt nhất.

Bài trình bày báo cáo sản phẩm của các đội khiến cô Yến thực sự ấn tượng. “Các con rất tự tin, dạn dĩ khi đứng trước khán phòng đông người. Có nhóm thuyết trình lưu loát, giọng nói rõ ràng, ngắt nhịp tốt; có nhóm gây cuốn hút bằng cảm xúc chân thật, biểu cảm sinh động và sự sáng tạo trong cách truyền tải nội dung. Nhiều nhóm còn sử dụng công nghệ như: thiết kế slide, vẽ tranh minh họa… để làm sinh động hơn phần thi của mình”, cô nói.

Ngoài việc nuôi dưỡng tình yêu văn chương cho các MCer, hoạt động này còn giúp rèn luyện nhiều kỹ năng như: làm việc nhóm, thuyết trình, tư duy sáng tạo, phản biện, đặc biệt là sự tự tin thể hiện bản thân…

Liên Hài, Quân Anh, Khánh Nguyên, Trúc Linh (6C-VH) thực hiện bài thuyết trình về 2 tác phẩm: Cô bé bán diêm, Dế mèn phiêu lưu ký. Với giọng nói truyền cảm, các bạn khiến khán giả bị thu hút và ấn tượng.