Chiều 24/10, ông Mark Barber (Giám đốc đối tác - Khảo thí quốc tế OxfordAQA) đến thăm trường Marie Curie Hà Nội để trao đổi về chương trình đào tạo Oxford nhằm hỗ trợ học sinh đạt kết quả tốt nhất.
Theo thầy Hiệu trưởng Nguyễn Xuân Khang, chương trình Oxford được thực hiện tại MC hơn 2 năm; hiện triển khai ở lớp 1, 2, 3 và ban đầu có tín hiệu phấn khởi. Học sinh rất hào hứng tham gia và đạt hiệu quả tốt.
Thầy Khang nhấn mạnh: “Điều thuận lợi đầu tiên là MC giảng dạy từ lớp 1 đến lớp 12. Vì thế, các con học hệ Oxford sẽ được hỗ trợ tốt nhất để theo hết bậc phổ thông. Đa số cha mẹ có con học hệ này định hướng cho con du học. Hết lớp 9 hoặc lớp 12, các con học hệ song ngữ sẽ có nhiều thuận lợi hơn những học sinh khác khi du học. Bởi các con đã có nền tảng và được tiếp cận với các môn học quốc tế từ lớp 1”.
Nhân chuyến thăm trường, thầy Khang đề nghị với đại diện Oxford: “Càng lên lớp lớn, chương trình học của Việt Nam càng nặng, các con còn học thêm cả chương trình quốc tế. Vì vậy, ban điều hành cần trao đổi, thảo luận xây dựng chương trình linh hoạt, phù hợp để các con có thể “gánh” được, đồng thời giảm tải áp lực học tập”.
Lắng nghe ý kiến của thầy, ông Mark cho biết, vào thời gian tới, ban điều hành của hai bên sẽ cùng trao đổi, làm việc, tập huấn để xây dựng và nâng cao chất lượng giảng dạy hệ Oxford ở MC.
Sau đó, đại diện Oxford đi thăm lớp học thực tế. Ông Mark hỏi thăm tình hình học tập và khích lệ các bạn nhỏ cố gắng để sau này có cơ hội vào học các trường danh tiếng trên thế giới ở Anh, Mỹ…
Gia Bảo (3I) thích thú khi được trò chuyện trực tiếp với đại diện Oxford. “Tớ được bắt tay bác ấy và nói lời cảm ơn. Tớ không thấy run vì hằng ngày ở lớp, chúng tớ thường nói chuyện bằng tiếng Anh. Những môn học của hệ Oxford rất thú vị và tiết nào cũng vui, bổ ích. Tớ tiến bộ rất nhiều về kỹ năng ngoại ngữ”, cậu nói.
Trước khi chia tay, đại diện Oxford chia sẻ ấn tượng về ngôi trường MC. Ông nói: “Tôi đã đến thăm rất nhiều ngôi trường nhưng rất thích định hướng giáo dục, cơ sở vật chất, không gian thân thiện cho học sinh ở đây. Ngoài ra, các lớp học được bài trí theo hướng mở; giáo viên linh hoạt, ân cần hỗ trợ học sinh. Những điều này tạo nhiều điều kiện thuận lợi cho học sinh hòa nhập, phát triển tốt”.
